Jakość kształcenia

Wydziałowy System Jakości Kształcenia
 

W ramach Wydziałowego Systemu Jakości Kształcenia, podmiotami realizującymi politykę jakości kształcenia na poziomie Wydziału są: Dziekan Wydziału oraz Kolegium Dziekańskie (w tym Prodziekan ds. dydaktycznych i jakości kształcenia) oraz powołane przez Dziekana na kadencję 2024-2028 Komisje: 

• Wydziałowa Komisja ds. Jakości Kształcenia
• Komisja Dydaktyczna ds. Kierunku Fizyka
• Komisja Dydaktyczna ds. Kierunku Informatyka 

jak również Kierownicy katedr Wydziału i Koordynatorzy przedmiotów. 

Na kadencję 2024-2028 powołani zostali także Pełnomocnicy Dziekana: 

• Wydziałowy Pełnomocnik Dziekana ds. wymiany studenckiej
• Wydziałowy Pełnomocnik Dziekana ds. studenckich praktyk zawodowych
• Wydziałowy Pełnomocnik Dziekana ds. promocji Wydziału i współpracy z otoczeniem gospodarczym 

Ogólny nadzór nad Wydziałowym Systemem Jakości Kształcenia sprawuje Dziekan i Kolegium Dziekańskie.  
 

Dziekan i Kolegium Dziekańskie 

Do zadań Dziekana należy koordynowanie działalności dydaktycznej na wydziale. Dziekan i prodziekani (w tym Prodziekan ds. dydaktycznych i jakości kształcenia) tworzą Kolegium Dziekańskie, będące organem doradczym dziekana.

 Do zadań Dziekana i Kolegium Dziekańskiego należą: 

• Wyznaczenie kierunków polityki kształcenia zgodnego ze strategią Wydziału i UŁ.
• Kształtowanie systemu zarządzania jakością, w tym nadzór, określenie kompetencji i wyznaczenie zadań na czas trwania kadencji Komisjom i pełnomocnikom Dziekana.
• Stworzenie na Wydziale warunków sprzyjających podnoszeniu jakości kształcenia, w tym umiędzynarodowienia.
• Przegląd aktów prawa powszechnie obowiązującego w Polsce w kontekście normowania procesu kształcenia.
• Analizowanie i wyciąganie wniosków z ankiet studenckich.
• Podejmowanie kroków wyjaśniających ewentualne uwagi studentów.
• Współpraca z Samorządem Studenckim.
• Przyjmowanie harmonogramu hospitacji w jednostkach dydaktycznych.
• Nadzór nad procesem dyplomowania, w tym procesem kontroli jakości powstałych prac dyplomowych.
• Analiza wyników rekrutacji.
• Dobór koordynatorów przedmiotów zgodnie z ich doświadczeniem dydaktycznym i dorobkiem naukowym.
• Okresowy przegląd i analiza programów studiów.
• Nadzorowanie zmian w programach studiów; nadzór nad tworzeniem nowych programów.

   
Wydziałowa Komisja ds. Jakości Kształcenia 

Przy Dziekanie WFiIS UŁ działa Wydziałowa Komisja ds. Jakości Kształcenia (WKdsJK). 

W swoich działaniach Komisja współdziała z pozostałymi podmiotami systemu. Do zadań WKdsJK należy inicjowanie i podejmowania działań nakierowanych na zapewnienie jakości kształcenia na Wydziale, w tym monitorowanie i ewaluację programów studiów oraz jakość procesu dyplomowania. Szczegółowe zadania Komisji obejmują:  

• Analizowanie i opiniowanie projektów dokumentów normujących zagadnienia toku studiów.  
• Analizowanie i opiniowanie projektów programów studiów prowadzonych na Wydziale i ich zmian.  
• Realizację procedury recenzji kontrolnych prac dyplomowych.
• Analizowanie i opiniowanie regulaminów normujących proces dyplomowania obowiązujących na Wydziale (w szczególności regulujących kwestie przygotowania prac dyplomowych oraz przeprowadzania egzaminu dyplomowego).  
• Określanie wytycznych dla Przewodniczących Komisji Dydaktycznych ds. Kierunków studiów w zakresie przygotowanie list zagadnień na egzamin dyplomowy oraz analizowanie i opiniowanie przygotowanych wykazów (w szczególności z punktu widzenia spójności z programem studiów - treściami kształcenia i efektami uczenia się przedmiotów).  
• Analizowanie i opiniowanie projektów zmian w Regulaminie studiów w UŁ oraz w załączniku do Regulaminu studiów zawierającym regulacje wydziałowe.
• Wdrażanie działań służących ewaluacji i monitorowaniu realizacji programów studiów, zwłaszcza w oparciu o uzupełniające ankiety skierowane do prowadzących zajęcia i studentów Wydziału.  
   

Komisja Dydaktyczna ds. Kierunku Fizyka i Komisja Dydaktyczna ds. Kierunku Informatyka 

Do zadań Komisji Dydaktycznych należą: 

• Opiniowanie tematów prac dyplomowych wraz z ich opisami przed przedstawieniem ich Radzie Wydziału.
• Przygotowanie, ułożenie i zaopiniowanie zagadnień na egzaminy dyplomowe.
• Analiza i monitorowanie spójności i zgodności przedmiotowych efektów uczenia się z kierunkowymi efektami uczenia się.
• Projektowanie i opiniowanie zmian w programach przed przedstawieniem ich WKdsJK i Radę Wydziału.  
• Realizacja zadań powierzonych przez WKdsJK.
• Rozpatrywanie postulatów koordynatorów przedmiotów dotyczące zmiany wartości punktowej ECTS przyznawanej przedmiotom, w zgodzie z Systemem ustalania wartości punktowej ECTS dla przedmiotów na Wydziale Fizyki i Informatyki Stosowanej UŁ 

W skład każdej z Komisji powoływany jest przedstawiciel studentów, wskazany przez Wydziałową Radę Samorządu Studentów.
  

Koordynatorzy przedmiotów 

Do zadań koordynatora przedmiotu należy w szczególności aktualizacja opisu przedmiotu, nadzorowanie procesu kształcenia i weryfikacji efektów uczenia się w ramach wszystkich form zajęć będących składowymi przedmiotu, przeprowadzanie ewaluacji efektów uczenia się opisanych w wymaganiach wstępnych, a także przekazywanie do Wydziałowej Komisji ds. Jakości Kształcenia ogólnych wniosków wynikających z weryfikacji efektów uczenia się, istotnych dla doskonalenia procesu kształcenia i weryfikacji efektów uczenia się w przyszłości.  

Koordynator przedmiotu dokonuje ustalenia i aktualizacji w każdym cyklu kształcenia informacji dotyczących treści kształcenia obejmujących wszystkie formy zajęć, reguł zaliczenia przedmiotu, sposobu ustalania oceny końcowej oraz wykazu literatury. Rolą koordynatorów jest również przygotowanie propozycji zagadnień na egzamin dyplomowy powiązanych z koordynowanym przedmiotem, do przekazania właściwej Komisji Dydaktycznej ds. Kierunku studiów. Ponadto, koordynatorzy mogą występować poprzez Komisję Dydaktyczną z wnioskiem do Dziekana o dokonanie zmian w zakresie punktacji ECTS przedmiotu oraz przedmiotowych efektów uczenia się. 

Koordynatorów przedmiotów wskazuje Dziekan, dokonując doboru na podstawie ich doświadczenia dydaktycznego i dorobku naukowego. 
 

Kierownicy katedr 

Rola kierowników katedr w zapewnieniu jakości kształcenia polega przede wszystkim na przeprowadzaniu hospitacji zajęć dydaktycznych prowadzonych przez pracowników katedry oraz dbaniu o rozwój naukowy pracowników.